8月28日，山東省實驗小學舉行了一年級新生歡迎儀式，熱烈歡迎小朋友們成為了光榮的一年級小學生。

清晨，一群群稚嫩的小朋友帶著好奇與向往，在家長們的陪同下跨進了校門，迎接他們的將是學校為他們精心準備的“硬核”驚喜和即將展開的未來六年美好的校園生活。

走過鋪設著紅毯的拱門，每一位學生都會領到一張古色古香的船票。這張始發站是幼兒園，終點站是小學的船票，寓意學生們將乘坐著小船航行到更廣闊的天地。小船的行駛速度可能沒有那么快，但是沒關系，“慢”是教育者對教育規律的遵循。在學校“無痕銜接   盡美適應”理念引導下，孩子們可以慢慢來，護航的我們等你成長。

【環境適無痕】

“哇！這也太豪華了吧！”一年級小萌娃逗趣的點評引來了一片歡笑，在笑聲中新生家長懸著的心安穩地放進了肚子里。暑假期間，山東省實驗小學新一年級的教室華麗變身，不僅有了新桌子、新椅子，還“長”出了可愛的小床，孩子們可以躺著午睡啦！

每到午休時間，這些隱藏在教室四周的儲物柜一拉出來，就秒變舒適的午睡床，整個教室也就成為了安靜寬敞的午休室。

俗話說“吃飯香香，睡覺甜甜，身體棒棒！”睡覺問題解決啦，在學校里孩子們的小肚子會不會餓著，也是家長很關心的問題之一。別急，香噴噴的加餐，安排！開學后，學校將在每天下午為一年級學生安排一頓加餐。甜蜜的味道、健康的食材、營養的搭配，一定會帶給孩子們滿滿的元氣，助力他們更好地參與下午的活動課程。

【課程潤無痕】

“媽媽，我的課程表怎么和哥哥的不一樣？”沒錯！隨著新生入校，為小萌娃們專屬訂制的“4+A”適應教育課程體系也上線啦！  

“4”代表每天上午安排的4節學科課程學習，保留以往小學學習的課程安排，以零起點單科教學為主，35分鐘為1課時。

“A”（Activity）則是五大領域半日活動：盡美知行堂、科創益智王、悅讀潤心坊、形色夢工廠、歡樂游戲場。每天下午以學科整合的方式開展時長80分鐘的全時段適應性課程。課程內容對接幼兒園教育中的五大領域；在形式上，采取游戲、實驗、比賽等探究性、體驗式學習方式，讓學生在探索嘗試的過程中收獲知識，增長見識，提升能力。

【課堂澤無痕】

讓我們跟著萌娃們去課堂上看一看吧！在各班教室里，同學們專注地聽著他們作為小學生的第一課。

瞧，他們的背挺得多直啊。老師們準備了各具特色的自我介紹，同學們之間也進行了互相的介紹，在一片歡聲笑語中，一張張可愛的面孔在精心布置的教室里像花朵一樣綻放。

在各班正副班主任的帶領下，學生們排隊認識洗手間、操場、衛生室……每位學生對于這所百年老校是嶄新的，學校對于他們也是嶄新的。他們好奇，他們期待，他們覺得每一處都充滿樂趣。

【陪伴教無痕】

陪伴第一天，陪伴每一天。一年級新生入學后，需要從各個方面適應從一名幼兒向一名小學生蛻變，他們依然需要老師充分的陪伴。所以這一次，老師“長”在班里啦！一年級每間教室后面都設立了一座“幸福守望島”，正副班主任們實行“蹲班制”，打造貼心的無痕陪伴，給予學生更多個性化關注，專業化培養。如此一來，學生遇到的小難題、小心事都會被老師第一時間發現并化解，他們的小腳丫終于不用一趟趟往辦公室跑啦。同時老師們會隨時引導學生良好習慣、善美品格、和諧人際的形成，幫助孩子從身心上更快適應小學生活。

【家校育無痕】

“1、2、3，茄子！”——讓我們再把鏡頭定格在操場上。

在“入學墻”前，“特邀攝影師”正為每個家庭留下值得紀念的一刻。從幼童到學子，家庭到校園，家校之間無痕合作，才能讓學生走得更穩，行得更遠。

一本《小荷尖尖——我的成長記錄手冊》成為了連接家校的一座橋?！昂商列恼Z”，留下爸爸媽媽對孩子的期望和囑托；“成長足跡”，記下他們在老師和家長眼中不同的進步。每個孩子的成長過程都被看到、被記錄、被肯定。每個孩子都成為省實小大荷塘中的茁壯成長的一株小荷。

無痕銜接，盡美適應。山東省實驗小學作為首批山東省幼小銜接試點校，目前已開展了系列幼小銜接實踐探索研究活動。在秋季學期開學后，學校將繼續樹立科學導向，及時總結經驗，推動適應性教育階段的課程改革、學生評價改革等，全方位促進銜接工作向深度延展。