乘勢而上譜新篇 接續(xù)奮斗向未來
——山東省實驗小學(xué) 2023 年度自評報告
躬耕行“國之大者”，強國踐師者擔當。2023 年，是山東省實驗小學(xué)歷史中具有里程碑意義的年份。回顧過去一年，在教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以百廿校慶為契機，汲取豐厚歷史給養(yǎng)，凝聚強大精神力量，全方位展現(xiàn)了“潤澤生命 教育無痕”的核心辦學(xué)理念以及“自勵自新、盡善盡美”的精神特質(zhì)，榮獲了國家通用語言文字推廣普及先進集體，山東省首屆“書香校園”，山東省心理健康教育先進單位，山東省家庭教育實驗基地，全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽山東賽區(qū)優(yōu)秀參賽學(xué)校，環(huán)球自然日青少年自然科學(xué)知識挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀組織獎，濟南市百佳家委會，濟南市首批百所家長示范校，濟南市優(yōu)秀少先隊集體，濟南市三星章集體，歷下區(qū)教書育人先進單位，歷下區(qū)職業(yè)道德建設(shè)先進單位，歷下區(qū)未成年人思想道德建設(shè)先進單位、歷下區(qū)青少年科技教育工作表現(xiàn)突出單位等稱號。現(xiàn)就山東省實驗小學(xué) 2023 年度業(yè)務(wù)考核內(nèi)容自評如下：
一、加強政治思想建設(shè) 鞏固意識形態(tài)陣地
（一）充分發(fā)揮黨總支的領(lǐng)導(dǎo)作用，加強黨員隊伍建設(shè)。順利召開 2022 年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、2022 年度組織生活會和
主題教育組織生活會，常態(tài)組織開展三會一課活動和學(xué)習(xí)。 注重政治建設(shè)效能，加強黨員教育和引導(dǎo)工作。榮獲省教育廳機關(guān)黨委先進基層黨組織、廳機關(guān)黨委過硬黨支部、參加山東省藝術(shù)教育進機關(guān)展示活動。
（二）打造學(xué)校“盡美黨建”品牌，組織系列“二十大心向黨，奮進新征程”教育活動。加強黨組織建設(shè)，2023 年每月，校第一黨支部獲黨建工作流動紅旗，每月一人獲“黨員之星”稱號。 積極開展群眾工作，加強黨的群眾基礎(chǔ)。“盡美夢之翼”團員教師志愿服務(wù)隊、“潤心田”心理工作室和“hui 成長”志愿服務(wù)團隊結(jié)合學(xué)校實際，開展多元化多層次幫學(xué)助教志愿服務(wù)。
（三）2023 年，學(xué)校在宣傳工作方面取得了顯著成效。學(xué)校建立了意識形態(tài)工作機制和宣傳隊伍，推動守正創(chuàng)新，打造學(xué)校發(fā)展重大成果金名片。在"歷下教育"官方微信公眾號(視頻號)上，學(xué)校發(fā)表了多篇教育信息、教育理念和成果展示。此外，學(xué)校還與各級媒體合作，加強宣傳工作，全年共在區(qū)級以上各級媒體發(fā)布宣傳稿件近百篇，涉及學(xué)校教育理念、教學(xué)成果、學(xué)生活動等多個方面，向社會傳遞了學(xué)校的優(yōu)秀教育資源和良好教育環(huán)境。
二、強化干部隊伍建設(shè) 完善選才用人機制
（一）建立科學(xué)的選人用人機制。針對學(xué)校中層干部年齡偏大的問題，本著大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)和梯隊配制的原則，結(jié)合實際需求，制定明確的選人用人標準。建立有效的監(jiān)督機制，對干部的工作表現(xiàn)進行定期評估。通過定期的培訓(xùn)、實踐等方式，提高中層干部的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。（二）完善職稱評審和崗位聘用管理制度。按要求進行了崗位競聘、職稱評審工作，中級未聘的難題基本得以解決，并推薦正高級教師 1 名、高級教師 1 名、一級教師 4 名參加了 2023 年度職稱評審。
（三）科學(xué)合理設(shè)置崗位，深化績效工資分配制度改革。學(xué)校以實事求是、公開設(shè)置、兼顧大局、雙向選擇為原則，充分考慮老師的專業(yè)特長設(shè)置崗位。同時，根據(jù)省人社廳、省財政廳等印發(fā)文件精神，完善績效工資分配方案、職稱評審、崗位聘用管理制度。
三、履行安全主體責任 維護師生生命安全
（一）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機制，落實安全工作崗位責任制；建立健全安全管理制度和各 類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；人防、物防、技防建設(shè)符合要求。
（二）關(guān)注過程，落實各項措施。堅持開展 1530 教育，通過微信公眾號、學(xué)校網(wǎng)站、班級群平臺及時推送防溺水、防欺凌、防火、防震、防觸電、防煤氣中毒、防詐騙、防交通事故等安全教育內(nèi)容。通過溫馨提示，線上微班會、家訪等宣傳普及季節(jié)傳染病防治和健康生活知識。積極開展安全專題教育活動。
四、落實立德樹人目標 確保核心素養(yǎng)落地
學(xué)校始終把“立德樹人”作為根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新儀式教育，深化活動內(nèi)涵，落實健康工作，開展科技創(chuàng)新，加強家校共育，普及法治教育，參與環(huán)保勞動，筑牢安全防線，打開了全環(huán)境立德樹人的德育工作新格局。
（一）秋季學(xué)期，作為山東學(xué)校代表，央視新聞對學(xué)校開展的“承儒風雅韻，做少年君子”開學(xué)主題活動進行了直播，展現(xiàn)了齊魯學(xué)子風貌。少先隊工作方面，盡美中隊被評為全國紅領(lǐng)巾中隊。學(xué)校少先隊大隊被評為濟南市優(yōu)秀少先隊集體，濟南市三星章集體，歷下區(qū)優(yōu)秀尋訪大隊。市、區(qū)級英雄中隊成功創(chuàng)建。兩個中隊被評為二星章集體。學(xué)校鼓號隊榮獲歷下區(qū)鼓號操大賽“金號獎”。學(xué)生在多個科技領(lǐng)域的比賽和項目中表現(xiàn)出色，仇一涵同學(xué)入選山東省少年科學(xué)院第六屆小院士。
（二）此外，學(xué)校積極打造家校共育新標桿：提供家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)培訓(xùn)；開展家長學(xué)校主題課程；升級“Hui 成長”心理志愿服務(wù)團隊，打造全環(huán)境、全員參與的心理健康教育生態(tài)。今年獲評第三批山東省家庭教育實驗基地，濟南市百佳家委會，濟南市首批百所家長示范校免審?fù)ㄟ^。
五、依托學(xué)科教研基地 聚焦學(xué)科特色發(fā)展
（一）學(xué)校依托課程改革，以“全環(huán)境立德樹人”為引領(lǐng)，結(jié)合百廿實驗校名發(fā)展特色，通過課程改革促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校形成“三和”課程體系：“和生”課程是校本化實施國家和地方課程，培養(yǎng)學(xué)生人文底蘊和科學(xué)精神；“和光”課程是校本課程體系，發(fā)揮學(xué)生特長，開發(fā)潛質(zhì)，補益國家課程，鼓勵學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活；“和美”課程是實踐拓展類課程體系，重綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生責任擔當和實踐創(chuàng)新。
（二）2023 年初，依托 “季荷書館” 的書香校園項目推進工作結(jié)出 碩果——學(xué)校被評為了山東省首屆 “書香校園” 。學(xué)校積極探索、 大膽實踐，不斷豐富閱讀內(nèi)容，創(chuàng)新閱讀形式，構(gòu)建 “季荷閱讀 課程體系，并在此基礎(chǔ)上開展多元化的閱讀實踐，推出讀書 IP 形象代言人，大大提升了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了學(xué)生的閱讀體驗，形成特色閱讀工作，引領(lǐng)全省品牌發(fā)展。
（三）跨學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)科融合提升素養(yǎng)。學(xué)校教師團隊打破學(xué)科界限，促進學(xué)科融合，在此基礎(chǔ)上建構(gòu)跨學(xué)科課程，開展學(xué)科融合的
實踐活動，以促進學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展讓學(xué)生素養(yǎng)在課程里生長。如，建校百廿之際，廣大師生探究學(xué)校百年歷史，記錄美好年華，立體多樣呈現(xiàn)“沐百甘風雨潤桃李滿園”校慶主題課程研究成果。通過“項目開啟、實踐探究、成果展示"三類課型推進探究，加深對母校的了解，增進對母校的感情，用自己喜歡的方式傳達對母校的祝福。
（四）心理健康教育，再結(jié)碩果。重組“潤心田”心理工作室，圍繞“5.25”全國心理健康日“悅自我、愛相隨、共成長”的主題，開展了全員參與，全體受益的心理健康月系列活動，活動報道被區(qū)級平臺選用并推廣。參加中國基礎(chǔ)教育論壇暨中國教
育學(xué)會第三十五屆年會，并在“中小學(xué)心理健康教育體系構(gòu)建與實踐創(chuàng)新”分論壇上進行分享交流，劉愛華校長以《育心至理，潤心無痕》為題，針對我校游戲化“無痕”心育課程的主題匯報，引起全國教育同仁的廣泛關(guān)注，全網(wǎng)直播點播量接近 109 萬，居
30 個分論壇之首。
（五）優(yōu)化智慧校園環(huán)境。學(xué)校作為歷下區(qū)智慧教育創(chuàng)建單位，積極推進智慧教育工作。開展了一系列相應(yīng)舉措，如：推進學(xué)校資源庫建設(shè)等歷下區(qū)教育資源服務(wù)平臺應(yīng)用的使用、希沃運維管理系統(tǒng)使用等，探索國家教育資源服務(wù)平臺的使用等，促進了師生信息素養(yǎng)的提升。于 2023 年 9 月，順利通過了智慧教育創(chuàng)建單位中期驗收。與此同時，學(xué)校積極探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，承擔了山東省教育廳發(fā)布的勞動學(xué)科數(shù)字教育資源建設(shè)工作，同時多舉措營造數(shù)字校園文化氛圍。
六、注重師德師風建設(shè) 推進教師專業(yè)成長
（一）加強師德師風建設(shè)。召開黨總支會議，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置。制定《山東省實驗小學(xué)黨總支關(guān)于師德師風教育的方案》和《山東省實驗小學(xué)師德師風建設(shè)監(jiān)督制度》；組織收看教師“開學(xué)第一課”特別節(jié)目，要求全體教職工按時收看并記錄學(xué)習(xí)筆記；組織收聽收看學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神暨師德教育培訓(xùn)會；在全校教職工中深入開展師德師風集中教育活動；開展師德師風警示教育活動；組織教師們重溫并書寫教師誓詞；結(jié)合學(xué)校“盡美黨建品牌”紅色資源開展教育活動，滲透師德教育。進一步增強廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性，努力樹立人民教師良好形象。
（二）提高師德學(xué)養(yǎng)水平。學(xué)校注重名師引領(lǐng)，并依托“魯一班”教師自主發(fā)展團隊助力教師全員發(fā)展。王瑩主任被評為齊魯名師建設(shè)工程人選(2023-2025 年)，李鳳舞老師的成長事跡入選濟南市優(yōu)秀教師專業(yè)成長史。林琳老師獲省首屆音樂教師基本功比賽教育教學(xué)二等獎、技能一等獎、全能一等獎；徐萌老師榮獲省黃河文化經(jīng)典誦讀課例評選大賽一等獎；楊立飛等 3 位老師獲市級一師一優(yōu)課一等獎；李磊、蘇艷華、牛瀟、劉玉丹等 4 位老師榮獲濟南市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 優(yōu)秀實踐成果評比一等獎；組織教師參加歷下區(qū)八個學(xué)科優(yōu)質(zhì)課推評活動，取得七個一等獎，其中王瑩、韓祥鵬、李福娟、梁山四位老師代表歷下區(qū)推優(yōu)參加濟南市優(yōu)質(zhì)課評選。
（三）優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)校開展的青藍工程，充分發(fā)揮經(jīng)驗豐富的骨干班主任的傳幫帶作用，組建一支年齡結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)新力強的班主任隊伍，組織班主任老師積極參加全國、省市區(qū)各級班主任培訓(xùn)，同時根據(jù)學(xué)校本年度德育工作重點，充分發(fā)揮我校三個“歷下區(qū)名班主任工作室”的引領(lǐng)作用，在專家團隊的指導(dǎo)下，組織班主任參加家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)提升培訓(xùn)，基于平時工作中的難點問題，探索與家長進行高效溝通的方式方法，不斷提升班主任老師自身的育人能力，充分發(fā)揮班主任老師的橋梁紐帶作用，營造良好的校家社協(xié)同育人環(huán)境。
七、提升學(xué)校管理水平 統(tǒng)籌學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
（一）成功組織了一屆二次教代會，通過了多項涉及學(xué)校改革發(fā)展、工會工作的議題，通過會議審議通過了山東省實驗小學(xué)“一訓(xùn)三風”，山東省實驗小學(xué) 2022-2025 年三年發(fā)展規(guī)劃，山東省實驗小學(xué)章程，課后服務(wù)工作制度，山東省實驗小學(xué)備課管理制度，山東省實驗小學(xué)教師聽課制度，山東省實驗小學(xué)課題管理制度，山東省實驗小學(xué)崗位競聘工作實施方案，山東省實驗小學(xué)職稱評審工作實施方案，山東省實驗小學(xué)班主任績效考核制度等 10 項制度與方案，為學(xué)校的民主建設(shè)、制度建設(shè)發(fā)揮了積極作用。
（二）通過工會的各項工作，提高教職工的獲得感和幸福感。如“三八”婦女節(jié)文藝表演、體育比賽、運動會等，展現(xiàn)了教職工的風采，增強了團隊凝聚力；學(xué)校積極參與教育廳的各類活動，在羽毛球、乒乓球等比賽中取得優(yōu)異成績；學(xué)校還關(guān)注教職工健康，開展眼科義診活動。此外，學(xué)校還開展了多項離退休工作，包括組織離退休教師參觀長清茶葉實踐基地、為李篤強副校長與馬曉健老師辦理榮休儀式、走訪離休教師一名等。
（三）保障學(xué)生平等權(quán)益。嚴格落實 2023 年招生工作政策要求，公開招生信息，做好宣傳、解讀和釋疑工作。堅持“零擇校”、“零擇班”。落實控輟保學(xué)工作，保障殘疾兒童隨班就讀。順利完成本年度的資助工作。
八、完善預(yù)算績效制度 嚴守資產(chǎn)管理法規(guī)
（一）根據(jù)省級財政和上級主管部門要求，按時高質(zhì)量完成2023 年度預(yù)算一上、二上編制工作。預(yù)算批復(fù)后及時在學(xué)校官網(wǎng)上將 2023 年度單位預(yù)算進行公開。高度重視預(yù)算執(zhí)行工作，將預(yù)算執(zhí)行作為預(yù)算績效管理的重要抓手。預(yù)算項目結(jié)束后召開項目負責人專題會議，對預(yù)算項目進行單位自評。2023 年 9 月份開展單位預(yù)算項目績效運行監(jiān)控。2023 年預(yù)算執(zhí)行進度均快于時間進度。進一步加強單位內(nèi)部控制體系進行再建設(shè)，嚴格執(zhí)行單位內(nèi)部控制制度。
（二）學(xué)校采取多項措施加強財會監(jiān)督，包括助推個稅匯算清繳工作、辦理公務(wù)卡、代扣代繳個稅、使用公務(wù)卡結(jié)算、查驗電子發(fā)票以及規(guī)范非財政撥款專項資金使用等。這些措施有效規(guī)范了學(xué)校財務(wù)管理行為，提高了教職工的依法納稅意識，加強了財務(wù)防控風險能力，并嚴格落實了財會監(jiān)督主體責任。這些措施有助于提高學(xué)校財務(wù)管理的規(guī)范性和透明度，保障學(xué)校的財務(wù)安全和穩(wěn)定。
九、勇?lián)母飫?chuàng)新任務(wù) 踐行創(chuàng)先爭優(yōu)使命
（一）貫徹落實黃河重大國家戰(zhàn)略，積極參與山東省“黃河流域生態(tài)保護和教育高質(zhì)量發(fā)展”教育教學(xué)專項課題的推進研究工作，其中趙穎老師負責的課題已進入結(jié)題審核階段。省級教育教學(xué)研究課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下城鄉(xiāng)教師異地協(xié)同發(fā)展多元化路徑探究》《小學(xué)項目式課程群建設(shè)提升教師融合育人素養(yǎng)的實踐研究》成功舉行結(jié)題結(jié)項論證會，即將結(jié)題。我校開展的《素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研究與實踐》研究通過立項，被確立為2023 年度山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革項目。
（二）合作學(xué)校：起步區(qū)起航實驗小學(xué)以“打造集文化高地、生態(tài)高地、服務(wù)高地于一體的教育高地”為目標，積極推進五育并舉，在學(xué)校文化、特色課程、教師發(fā)展、師生評價、家校共育等方面取得了顯著成果。打造了紅色文化主題“盡美廣場”；開設(shè)了排球、茶藝、古箏、書法、象棋等特色社團；舉辦了起航星空節(jié)、生態(tài)體育節(jié)、敬老主題研學(xué)等活動，受到家長和社會的一致好評。先后獲評全國生態(tài)文明教育特色學(xué)校、市近視防控示范學(xué)校、區(qū)教書育人表現(xiàn)突出單位，并代表起步區(qū)在“全省黃河文化育人資源的整合與運用”現(xiàn)場會作交流發(fā)言。
（三）2023 年初，學(xué)校組建科創(chuàng)項目團隊，深入研究《山東省教育廳關(guān)于加強新時代學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培育體系建設(shè)的意見》推進工作落實。5 月，學(xué)校舉辦首屆《加強創(chuàng)新素養(yǎng)培育研討會》，并參與多項活動，全面提升學(xué)生創(chuàng)新意識：在 7 月的環(huán)球自然日青少年自然科學(xué)知識挑戰(zhàn)賽全國總決賽中，共有 2 組獲得展覽組一等獎（金牌），1 組故事播講榮獲二等獎（銅獎），1 組科普繪畫榮獲三等獎（銅獎），2 組展覽榮獲三等獎（銅獎）；多名學(xué)生入圍全球發(fā)明大會，兩人榮獲國家級銅獎。此外，學(xué)校還撰寫了《小學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)培育的實踐研究》課題參評山東省教育教學(xué)課題，以推進項目扎實開展。
細數(shù)往昔，是汗水和收獲并行的一年；是堅持與變革交織的一年。在未來的發(fā)展中，山東省實驗小學(xué)將繼續(xù)保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域樹立標桿旗幟，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大征程中書寫出屬于新時代的篇章！
山東省實驗小學(xué)
2023 年 12 月 24 日
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